Seit dem 1. August 2026 wird der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter schrittweise eingeführt. Zunächst gilt er für die neu eingeschulten Kinder der ersten Klasse, bis zum Schuljahr 2029/30 wird er auf die Klassen 1 bis 4 ausgeweitet. Damit gewinnt eine Frage immer mehr an Bedeutung: Wie kann die zusätzliche Zeit im Ganztag nicht nur betreut, sondern pädagogisch sinnvoll gestaltet werden?
Genau hier setzt Schach für Kids an.
Die von Schach für Kids entwickelte Lehrmethode versteht Schach nicht in erster Linie als klassischen Schachunterricht. Das königliche Spiel wird vielmehr als pädagogisches Hilfsmittel zur Entwicklungsförderung eingesetzt.
Kinder werden spielerisch an das Schachspiel herangeführt und können dabei unter anderem ihre Konzentration, Ausdauer, Kreativität, Sprache und ihr Sozialverhalten sowie logisches, räumliches und vorausschauendes Denken weiterentwickeln.
Spielen, bevor alle Schachregeln bekannt sind
Eine Besonderheit der SfK Lehrmethode ist das Chipschach.
Kinder müssen nicht erst sämtliche Schachfiguren und deren Gangarten kennenlernen, bevor sie selbst spielen können. Bereits mit einer einzigen Figur können erste Aufgaben und richtige Spielformen durchgeführt werden. Weitere Figuren und Möglichkeiten kommen Schritt für Schritt hinzu.
Damit eignet sich die Methode besonders gut für den Ganztag. Kleine Übungen können ebenso eingesetzt werden wie regelmäßige Schachgruppen, freie Beschäftigungsangebote oder umfangreichere Projekte.
Und besonders wichtig für die praktische Umsetzung: Die betreuenden pädagogischen Fachkräfte benötigen keinerlei Schachkenntnisse.
Ganztag als Bildungszeit
Ganztag bedeutet weit mehr als zusätzliche Betreuungszeit. Auch die Bundesregierung stellt bei der Einführung des Rechtsanspruchs ausdrücklich heraus, dass Kinder im Ganztag zusätzliche Lern und Entwicklungsmöglichkeiten erhalten sollen.
Für den Ausbau stehen erhebliche finanzielle Mittel zur Verfügung. Der Bund unterstützt Länder und Kommunen mit insgesamt 3,5 Milliarden Euro für Investitionen in Infrastruktur und Ausstattung. Darüber hinaus beteiligt sich der Bund ab 2026 zunehmend an den laufenden Kosten der Ganztagsbetreuung.
Für Schulen lohnt es sich deshalb, bei ihrem Schulträger oder dem zuständigen Träger des Ganztags zu prüfen, welche Fördermittel für pädagogische Ausstattung und konkrete Ganztagsangebote zur Verfügung stehen. Welche einzelnen Materialien förderfähig sind, richtet sich nach den jeweiligen Regelungen des Bundeslandes, der Kommune und des Trägers.
Vielseitig und dauerhaft einsetzbar
Die Materialien von Schach für Kids können nicht nur in einer klassischen Schach AG genutzt werden. Denkbar sind beispielsweise regelmäßige Angebote im Ganztag, freie Spielzeiten, Förderangebote, kleine Denkaufgaben, Projektarbeit oder der Einsatz der großen SfK Freischachanlage auf dem Schulhof, in der Aula oder im Bewegungsraum.
Viele Materialien können dabei über Jahre hinweg von immer neuen Kindergruppen genutzt werden.
Damit kann Schach zu einem festen Bestandteil des Ganztags werden und aus zusätzlicher Betreuungszeit wertvolle Bildungszeit machen.
Mehr über Schach für Kids und seinen Materialien hier: www.schach-fuer-kids.de
Der offene Ganztag, der gebundene Ganztag sind eine riesige Chance für das Schach und für Schachtrainerinnen und -trainer.
Hier müssten Schach für Kids, Schulschachstiftung, Kinderschach Deutschand .. zusammen arbeiten, um dies im Sinne des Schachs auszunutzen!